maatschappelijk vraagstuk Archieven

Nieuw: ons boek Opgaven Gestuurd Werken

Door LonnekeGeplaatst op 13 april 2023Geplaatst in Advies en training, Diensten, Expertises, Gereedschap / ICT, Nieuws, Onderzoek, Opgaven gestuurd werken, Realiseren maatschappelijke opgavenGetagd Boek, Boek Opgaven Gestuurd Werken, gemeenschappelijke opgaven, gezamenlijke opgave, grondlegger opgaven gestuurd werken, maatschappelijk vraagstuk, ogw, opgavegericht werken, Opgavegestuurd werken, Opgaven gericht werken, opgaven gestuurd werken, Opgavengericht werken, Opgavengestuurd werken, resultaatgericht

Heb je al gekeken op de website van Opgaven Gestuurd Werken? Eind mei komt namelijk het boek Opgaven Gestuurd Werken van Igno Pröpper uit. Als je het boek vooruit besteld ontvang je 30% korting. Kijk hier. Het boek is actueler dan ooit. Met Opgaven Gestuurd Werken kunnen we zoveel urgente en ingewikkelde opgaven in Nederland, […]

Lees verder

Dit zijn de vraagstukken in de Jeugdzorg bij gemeenten!

Door Joost GerritsGeplaatst op 17 november 202017 november 2020Geplaatst in Blog, Opgaven gestuurd werken, Realiseren maatschappelijke opgavenGetagd decentralisatie, decentralisatie jeugdzorg, e-learning, elearning, grondlegger opgaven gestuurd werken, jeugdzorg gemeenten, maatschappelijk vraagstuk, maatschappelijke opgave, opgavegericht werken, Opgaven gericht werken, opgaven gestuurd werken, opleiding, Opleiding jeugdzorg, preventie jeugdzorg, vraagstukken jeugdzorg

Inmiddels zijn bijna 6 jaar verstreken sinds de decentralisatie van de jeugdzorg. Deze systeemwijziging had vergaande gevolgen, zeker ook door de randvoorwaarden die de Rijksoverheid meegaf. Nog steeds zijn gemeenten zoekende naar hoe ze de jeugdzorg het beste kunnen inrichten. Uit onderzoek en uit onze trainingen hebben we de vraagstukken gedestilleerd die bij gemeenten spelen […]

Lees verder

Revitalisering centrumgebied van 4 kernen in gemeente Noordwijk

Door Peter StruikGeplaatst op 21 juni 202023 juni 2020Geplaatst in Advies en training, Casus, Constructieve samenwerking, Opgaven gestuurd werken, Realiseren maatschappelijke opgavenGetagd belangen, belangenafweging, gebiedsgerichte aanpak, innovatie, leefbaarheid centrum, maatschappelijk vraagstuk, revitaliseren centrum, revitaliseren winkelgebieden, samenwerking, verbindende rol, verschillende partijen, winkelgebieden

Retail Lab Noordwijk: naar de versterking van de winkel- en horecagebieden van de vier kernen van de gemeente Noordwijk Hoe maak ik mijn centrum- en winkelgebieden weer aantrekkelijk, leefbaar en levensvatbaar? Dit was de vraag van het Ondernemersfonds Noordwijk aan Partners+Pröpper en Blue Ocean Company. Zij ontwikkelden hiervoor het Retail Lab Noordwijk. Het winkellandschap verandert […]

Lees verder

College Tour Opgaven gestuurd en Wijkgericht werken

Door Igno PröpperGeplaatst op 18 juni 202022 juni 2020Geplaatst in Advies en training, Casus, Constructieve samenwerking, Interactieve presentaties, Opgaven gestuurd werken, Realiseren maatschappelijke opgavenGetagd gebiedsgerichte aanpak, grondlegger opgaven gestuurd werken, integrale wijkaanpak, maatschappelijk vraagstuk, maatschappelijke opgave, opgavegericht, opgavegericht werken, opgaven, opgaven gestuurd werken, samenwerking

College Tour Opgaven gestuurd en Wijkgericht werken De College Tour is een samenwerking van gemeente Den Haag en de Haagse School. Als grondlegger van Opgaven gestuurd werken is Igno gevraagd deze werkwijze aan de hand van de casus De Zevensprong tot leven te laten komen. Wat is Opgaven gestuurd werken? Hoe doe je dat? Wat […]

Lees verder

Leren in deze tijden

Door Krist DekkersGeplaatst op 22 mei 202022 juni 2020Geplaatst in Advies en training, Blog, Constructieve samenwerking, Realiseren maatschappelijke opgavenGetagd e-learning, elearning, hardnekkige patronen, leren, maatschappelijk vraagstuk, maatschappelijke opgave, online leren, opgave gericht werken, opgavegericht, opgaven gestuurd werken, opleiding, persoonlijke ontwikkeling, teamontwikkeling

Veel mensen staan voor uitdagingen die er niet eerder waren. Waar we voorheen zeiden dat je het ongemak moet opzoeken zodat je kan leren, zien we nu dat we met z’n allen in het ongemak zitten. Je hebt geen houvast meer aan opgebouwde routines, de context is immers totaal veranderd. Nu we de eerste schok […]

Lees verder